福清元载小学开展校园“微课”评选活动

本报讯 为探索“微课”在课堂教学与创新应用中的有效模式和方法，元载小学于2月下旬启动首届校园“微课”评选活动。活动历经近20天，并于3月9日落帷。

据介绍，根据评选要求，参评教师需录制5-10分钟的微课视频，并配套提供教学设计方案及微课辅助扩展材料。但由于“微课”作为一个较新的概念出现在课堂，很多老师都是初次接触，这给整个活动的开展造成了一定的困难。为了能够顺利地录制“微课”视频，所有参评教师团结互助，不断摸索，并于3月9日下午，向评委小组一一展示了他们图文并茂、各具特色的微课作品。评委们从选题价值、教学设计与组织、目标达成等方面对每个作品进行评分，最终评选出一、二、三等奖若干名。

据了解，举办此次“微课”评选活动，为教师们搭建了相互学习的平台，进一步促进了教师教学与教研能力的提升，推动了教师的专业成长。