创新教育：福清实验小学开展周三无作业日

图为福清市实验小学的学生们与校长一起快乐地做游戏。郭成辉 摄

福清市实验小学以科研创新教学方式、元洪附小推行多样化考试模式……近年来，福清市多所小学不断探索教育改革之路，创新教育教学手段，让学生体验快乐学习。

教学改革：“填鸭式”变“引导式”

在市实验小学，有一条五彩斑斓的“儿童诗长廊”，上面以图文结合的方式，刊发了十几篇学生原创的儿童诗。“很多来学校参观考察的老师、学者都非常惊讶，小学生竟可以写出这么富有想象力的诗歌。”市实验小学教导主任黄华拿出一本近200页的儿童诗专集《星星河》介绍说，里面收集的100多首学生原创的儿童诗，是2013年“中国儿童阅读提升计划”走进学校后结出的硕果。

“中国儿童阅读提升计划”是市实验小学正在进行的三个科研课题之一，旨在拓宽学生的知识、视野、指导家庭亲子阅读。该校以科研课题研究为契机，将科研融入日常教学，创新教育方式，走出了一条以学生为主的引导式教学改革之路。

“我们要求一节课要有‘三有’，即有吸引力的情境、有最近发展区的任务、有多样性的学习伙伴。比如一篇写猫的课文，有吸引力的情境，就要求老师要通过说明文、记叙文、诗歌等题材向学生展示不同题材如何写猫。”黄华表示，按照“三有课堂”的要求，老师要在课前下足功夫备课，通过多媒体、课本、师生互动等多种方式，加上对教学情境的设置，“以一篇带多篇”教导学生。“通过教学改革，我们发现学生的课堂积极性明显提高，发言更踊跃了，也会主动和老师交流。”黄华说。

与教学改革相配套的，还有课后作业改革。黄华向记者出示了一份三年级寒假作业，除了数学要完成一本寒假作业之外，语文、英语都以体验式作业为主，如写新年祝福短信、看英文动画片等。据介绍，现在实验小学还开展周三无作业日，学生利用周三和家长一起完成一份手工作业，作业将在期末统一展示，并计入成绩。作业量总体上减少了，学生的课业负担得到一定程度减轻。