“书虫”成长记

我有一个书香家庭，书对我们家人来说，就像空气一样形影不离。在这书香满满的环境下，我也渐渐长成了一个无书不欢的小书迷，人送外号“书虫”。至于我是怎么变成“书虫”的？下面且听我一一道来。

启蒙期

在我还不到一岁时，妈妈就教我看书，那时，我把书当做玩具，一本本彩绘本都沾满口水与米糊。

慢慢地我长大了，终于听懂了《一千零一夜》、《伊索寓言》等故事，那些故事有一种魔力，渐渐地把我迷住了。我天天缠着妈妈讲故事，有些故事听了一遍又一遍。

阅读期

在我读幼儿园小班那年，妈妈笑着对我说:“我教你识字吧，以后你就可以自己看书了。”这简直是一件非常了不起的事!从那时起，妈妈每天教我认10个字或10个词，从不间断。每天晚上，妈妈抱着我讲故事，读故事，你一句我一句地读......

一年之后，我不知不觉地会读儿童绘本了。两年之后，我己会囫囵吞枣地看报纸和儿童版《西游记》、《三国演义》。到了一年级的暑假，阅读已无障碍，我一口气看了二十几本沈石溪动物小说，这时，已是如痴如醉。

表达期

到了二年级，妈妈在陈老师的启发下，为亲子阅读注入了新鲜的元素。每个周末，是我最期待、最美好的亲子阅读时光，因为一出出好戏就这样精彩上演了。

老师说：“好书不厌百回读。”妈妈将之前我囫囵吞枣看过的《西游记》、《三国演义》又重新拿出来，我们选取了书中有趣的故事及精彩的段落，按陈老师说的，用演绎的方式来表达。这简直是一件十分有趣的事！家里任何可以用上的道具，经过我们的想象就成了故事中的武器;全家人齐上场，甚至有时一人还得分饰几角;有时演得起劲，连姐姐的化妆盒也遭了殃——有一回，我表演关羽，为了演出效果，浪费了姐姐一盒的胭脂。即便如此，全家人都沉浸在欢乐中。不知不觉，我对书中的人物品行有了进一步的了解，同时语言表达能力也有了一定的提升。按照妈妈的话说：“这回算是把书看进去了！”

阅读像阳光一样照进了我的生命。我从小在书的摇篮里，在书香的熏陶下长大，慢慢地就长成了"书虫”。

小编评语：作者构思巧，结构简洁新颖，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚、充沛。