学生社会实践：盖章应付现象常见

如何实践因人而异

该如何选择社会实践活动才对孩子的身心有益呢？

针对这个问题，业内人士表示，社会实践活动应当有所侧重，但合适自己孩子的才是最好的，建议可以根据以下标准进行选择：

首先，在尊重孩子选择的前提下，社会实践活动还需要具有针对性。如对以自我为中心缺乏关爱他人的孩子，可到敬老院、孤儿院等献爱心；对娇气缺乏动手能力的孩子，可到贫困山区体验艰苦生活；对内向缺乏自信的孩子，可多参加与人沟通交流的活动，如夏令营、当小志愿者等。其次，作为家长，要明确希望通过社会实践培养孩子哪一方面的能力，同时注意观察孩子参与过程中的表现、感受，一方面要激发孩子的兴趣，避免产生抵触情绪；另一方面要根据孩子的表现给予鼓励和建议，避免纯粹为活动而活动，错失提高孩子能力的机会。此外，家长也要参与孩子的活动，如义工活动、亲子阅读、社会调查、走进山区等。在活动后，家长应询问和倾听孩子的活动情况，及时了解孩子的动向，发现问题适当给予引导，巩固实践的效果。也可以适当引导孩子通过日记、交流等形式，让他们谈谈实践活动的感受，加深对活动的印象，从中认识活动的意义所在，有助于塑造孩子正确的世界观、人生观、价值观。